برنامه راهبردی واحد توسعه تحقیقات بالینی
بیمارستان ولیعصر (عج)1401-1404
مقدمه
امروزه برنامه ریزی مبتنی بر هدف های راهبردی و استراتژیک در تمام دنیا یک امر مرسوم قلمداد می شود چرا که این تفکر باعث می شود مسئولان جامعه با صرف وقت بتوانند درباره سازمان خود بیاندیشند و ملاحظه نمایند که موضع سازمان چیست و در کجا قرار دارند و در آینده در چه جایگاهی قرار خواهند گرفت، سپس درصدد تدوین و اجرای برنامه های جامع و جامعه نگر برمی آیند تا در یک دوره زمانی معقول از جایی که قرار دارند به هدف والای مورد نظر خود برسند. بر عکس با انجام فعالیت های درون سازمانی نا منظم، پراکنده و بدون ساختار رسمی که بطور مستمر و روزمره در محیط سازمان انجام می شوند، نمی توان بدرستی تعیین کرد که در کجا هستیم و مقصود ما چیست؟ بنابراین شناخت کامل چارت سازمانی و روابط بین آنها و روند و خط مشی های هریک از اجزا و پیروی از دستورالعملها و پیگیری مستمر امور، هدفمند شدن اعمال سیستم و امید به دستیابی به قله های سعادت و افتخار را امکان پذیر می نماید.
رسالت
واحد توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان ولیعصر (عج) با تکیه بر ارزشهای اسلامی، اخلاقی، و با پایبندی به قانون، عدالت محوری و با هدف خدمت به اعضای محترم هیات علمی، دانشجویان و جلب مشارکت آنان، و بهره گیری از سرمایه های انسانی و توانمندی های استانی در راستای تحقق رسالت دانشگاه و به منظور تولید و نشر دانش مرتبط با سلامت، عهده دار فراهم نمودن بستر مناسب برای انجام تحقیقات کاربردی – پایه و مشارکتی با کیفیت بالا در راستای تامین نیازهای واقعی جامعه از طریق بکارگیری منابع دولتی و خصوصی داخل و خارج متناسب با فرهنگ جامعه در چارچوب سیاست های ملی و منطقه ای می باشد و در راستای تحقق اهداف پژوهشی دانشگاه حداکثر تلاش خود را مبذول خواهد داشت. رسالت اصلی واحدهای توسعه تحقیقات در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه ها، تسهیل روند پژوهش در آنهاست. یکی از راههای تسهیل این روند، مجهز کردن پژوهشگران به ابزارهای لازم برای انجام پژوهش است. این واحد با ارائه خدمات در زمینه های پژوهشی، مشاوره آماری، مشاوره متدولوژی به اساتید و فراگیران در رده های مختلف در پیشبرد طرحهای پژوهشی فعالیت می کند.
چشم انداز
هدف نهایی ما در واحد توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان ولیعصر (عج) این است که بتوانیم با ایجاد مجموعه ای خلاق و توانمند به عنوان یکی از بهترین مراکز توسعه تحقیقات بالینی کشور، در انجام تحقیقات کاربردی پیشرو باشیم. همچنین از طریق انجام پژوهش های کاربردی – بنیادی و اجرای مستمر و دقیق سایر وظایف خود در دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با استفاده از تکنولوژی های روز، موجبات گسترش علم و افزایش توان افراد در جهت ارتقاء سطح سلامت و اقتصاد منطقه را فراهم آوریم.
سیاستها و برنامه های واحد توسعه تحقیقات
- تشکیل شورای پژوهشی بیمارستان
- نیازسنجی کارگاه های مرتبط با توانمندسازی اساتید و کارکنان
- نظارت بر حسن اجرای فعالیتهای پژوهشی
- تلاش در جهت ادغام فعالیتهای پژوهشی در آموزش و درمان
- تلاش و بسترسازی جهت ثبت الکترونیکی اطلاعات بیماران
- ارائه مشاوره و مشارکت در زمینه اجرای طرحهای پژوهش در آموزش (انجام مطالعات کاربردی در زمینه ارتقا و توسعه روشهای نوین آموزش و ارزشیابی و موضوعات کاربردی در آموزش و ارزشیابی و موضوعات کاربردی در آموزش نظیر تئوریهای نوین یادگیری- مهارتهای ارتباطی- نیازسنجی آموزشی)
- تقویت و تجهیز کتابخانه با هدف برطرف کردن نیاز اعضاء هیأت علمی علاقه مند به منابع معتبر و جدید در زمینه آموزش پزشکی
- برقراری ارتباط مستمر با دانشجویان مستعد و علاقمند به مباحث آموزش پزشکی و درگیر کردن آنها در فعالیتهای واحد
- شرکت فعال در جلسات شورای آموزشی دانشگاه و برقراری ارتباط مداوم با مدیران گروه های آموزشی
ارزشها
- حفظ کرامت انسانی
- رعایت قوانین و مقررات
- پایبندی به ارزشهای اسلامی
- رعایت اخلاق در پژوهش های پزشکی
- توسعه پایدار (توسعه دانایی محور)
- رعایت عدالت اجتماعی در راستای هدف دوم چشم انداز بیست ساله
- ارج نهادن به جایگاه والای محقق و تحقیق
- هدفمندی در انجام تحقیق
- شایسته سالاری
نقاط قوت
- برگزاری کارگاه های مختلف در حیطه پژوهش، نظیر روش تحقیق، بانک های اطلاعاتی، مقاله نویسی، نرم افزارهای مختلف مثل SPSS و ...
- وجود مجلات لاتین و فارسی در کتابخانه .
- حضور اعضای هیات علمی علاقمند و با انگیزه در امور پژوهشی
- وجود کمیته شورای پژوهشی فعال در بیمارستان
- اعتبارات قابل قبول تحقیقاتی
- تسهیل شرکت در سمینارها و کنگره های داخل و خارج از کشور
نقاط ضعف
- بالا بودن حجم فعالیت های درمانی و آموزشی اعضای هیات علمی
- کافی نبودن برگزاری کنگره ها و سمینارهای کشوری در دانشگاه
- محدودیت در جذب اعتبار لازم از منابع خارج دانشگاه
- اطلاع رسانی ناکافی نتایج تحقیقات به رسانه ها
- فعال نبودن برخی از اعضاء هیئت علمی در امر پژوهش
- آشنایی ناکافی برخی از اعضاء هیئت علمی از دستورالعمل های پژوهشی
فرصت ها
- وجود زمینه های فراوان تحقیقاتی در واحد
- شرایط جغرافیایی استان خراسان جنوبی و نزدیک بودن استان به مرز
- فوق تخصصی و ریفرال بودن بیمارستان
- وجود اعضای هیات علمی و کارشناسان علاقمند و توانمند
تهدید ها
- هزینه های بالای حق شرکت در کنگره های داخلی و دوره های بازآموزی
- کمبود سرمایه گذاری بخش های خصوصی و بیمه ای در پژوهش
- کمبود همکاری های برون بخشی در زمینه انجام پژوهش های مشترک
- کم توجهی مسئولین استان به نتایج پژوهش ها در سیاست گذاری و تصمیم گیری ها
- کمبود هماهنگی بین بخشی در اطلاع رسانی پژوهشی
توسعه کمی و کیفی تحقیقات بالینی
- دستیابی به طرح های مشترک بین مراکز دانشگاهی و صنعت
- افزایش طرح های تحقیقاتی بطور سالانه
- افزایش طرح های تحقیقاتی و مقالات چاپ شده در یک زمینه خاص
- افزایش مقاله های خارجی بطور سالانه
- هدایت کلیه اعضای هیات علمی در جهت انجام طرح های تحقیقاتی و مقالات چاپ شده در زمینه تخصصی خود
- تصویب طرحهای تحقیقاتی مصوب بر اساس الویت‌های پژوهشی دانشگاه
- اجرای طرحهای پژوهشی مصوب پس از تصویب نهایی در کمیته اخلاق در پژوهش های پزشکی
- ارتقاء همه جانبه سطوح اولویت‌های پژوهشی
- افزایش طرحهای تحقیقاتی یا پایان نامه مشترک با سازمانها و نهاد های خارج دانشگاهی به میزان 10درصد در هر سال
- تشویق نفرات اول تا سوم اعضاء هیئت علمی تمام وقت، دارای بیشترین فعالیت پژوهشی (طرح مصوب،چاپ مقاله،کتاب و...(
- تشکیل جلسات منظم هفتگی در سطح گروه های آموزشی پایه و بالینی برای رفع مشکلات پژوهشی
- گسترش پژوهشهای کاربردی مرتبط با ارتقاء سلامت در صنعت
جلب مشارکت درون بخشی و برون بخشی
- جلب مشارکت اساتید دانشگاههای دیگر برای انجام تحقیق به میزان 5% در سال
- ارتقاء تعداد تفاهم نامه های همکاری پژوهشی با مراکز تحقیقاتی و دانشگاههای داخلی به میزان 5 تفاهم نامه همکاری در سال
ساماندهی نظام جمع آوری و ثبت داده های پژوهشی
- شفاف سازی فرایند گردش اطلاعات در مدیریت تحقیقات
- ارتقاء کیفیت و کمیت گزارش های آماری مرتبط با پژوهش
- ارتقاء ارتباط و همکاری با سایر دانشگاه ها و سازمان ها در خصوص اطلاعات آماری پژوهشی
ارتقاء سطح توانمندی پژوهشی اعضای هیات علمی
- افزایش برگزاری کارگاه توانمند سازی در زمینه های مختلف پژوهشی به میزان 20 درصد در هر سال
- شرکت دادن حداقل 70 درصد اعضای هیات علمی در کارگاههای توانمندی
- افزایش توانمندی پژوهشی اعضاء هیئت علمی به میزان ارائه حداقل 2 مقاله در هر سال در مجلات معتبر خارجی و داخلی
- افزایش توانمندی پژوهشی اعضاء هیئت علمی در ارائه پروپوزال به تعداد حداقل 2 مورد در سال
ارتقاء سطح توانمندی پژوهشی دانشجویان
- برگزاری حداقل 10 کارگاه توانمند سازی برای دانشجویان در هر سال
- افزایش توانمندی پژوهشی دانشجویان در چاپ حداقل یک مقاله در مجلات معتبر داخلی و خارجی در سال
- افزایش توانمندی دانشجویان در ارائه پروپوزال حداقل 30 مورد در سال